어린이집 평가제 1영역 면담 준비

등급제를 준비하는 과정에서 면접에 대한 부담이 있다. 내가 한 말이 어린이집에 영향을 미칠까봐 걱정된다. 결론적으로 원이 무엇을 하는지 정확히 알고 있기 때문에 대답할 수 있습니다.

리더는 확신을 가지고 원을 운영할 수 있고 교사의 역할은 이 부분을 따르고 아이들에게 좋은 질적 영향을 미치도록 노력하는 것입니다. .

다만, 질문의 의도를 잘 이해하셨을 경우에만 답변을 잘 드리기 위해 조금이나마 도움이 되고자 질문 리스트와 답변을 준비하겠습니다. 예시로 작성한 예시이므로 참고용으로만 활용하시기 바랍니다.

---

1-2-1

(담장) 어린이집의 철학은 무엇이며 연간 보육계획에 어떻게 반영되나요? 연간 보육 계획을 세울 때 표준 보육 과정을 어떻게 반영합니까?

어린이집의 철학은 원장이 추구하는 아이의 이미지로 설명할 수 있다. “000 이론을 중시하여 영유아의 기질을 파악하고 정서발달을 중시한다” 또는 “행복한 아이와 건강한 아이가 모든 육아의 기본이 되게 하라” 등의 말을 할 수 있다.

육아 규제 과정에서 추구하는 인간의 이미지, 목적, 목표에 공감하고 계절, 명절, 행사 등을 함께 반영합니다.

※ 연간 보육계획서 작성 시 유의사항

① 영유아의 연령 및 월령

② 어린이집의 지역적 특성 및 지역적 특성

③ 영유아의 일상적 경험과 흥미, 흥미를 고려

1-2-1

(선생님) 연간 보육 계획은 어떻게 작성하셨나요? 연간 돌봄 계획에는 어린이집의 철학이 어떻게 반영되어 있나요? 연간 보육 계획을 세울 때 표준 보육 과정을 어떻게 반영합니까?

(선생님) 월별, 주별, 일별 보육일정에서 영유아의 관심과 요구, 놀이를 어떻게 수용하였나요? 구체적인 예가 있습니까?

계획놀이가 있고 그 계획놀이에서 영유아가 확장한 부분이나 궁금한 부분이 있다면 육아일지에 그 부분을 적고 그 확장된 부분이 확장되었다는 기록이 있어야 한다. 다음날 준비 및 실행.

예를 들어 시장에서 놀려고 했는데(경제수업) 시장에서 파는 음식들과 내가 맛본 것들에 대한 많은 이야기를 보고 다음날에 대해 알아보고 만들기에 대한 확장 활동(요리 활동)에 갔다. 시장에서 파는 음식들.

---

1-2-4

(선생님) 야외가 아닌 실내에서 대체활동을 하는 이유는 무엇인가요?

예를 들어 대부분 야외에서 놀지만 미세먼지가 심한 날이나 아픈 친구가 있어 야외 놀이가 어려운 날에는 번갈아 가며 놀기도 한다. 대체 게임은 신체 활동을 준비합니다.

---

1-3-3

(선생님) 오늘날 영유아들이 흥미를 느끼는 게임과 활동은 무엇입니까? 영유아의 관심과 놀이 경험에 맞춘 놀이 재료가 있습니까?

예를 들어, 요즘 나는 어린 시절에 관심이 많습니다. 그래서 다양한 필기구를 제공하며 활동하고 있습니다. (유치원) 최근 롤 플레잉 분야에서 가게 놀이가 인기를 끌고 있습니다. 릴 코너에는 문구류와 종이를 제공하여 돈을 벌고, 가게를 플레이하는 데 필요한 메뉴판을 마련했습니다.

---

1-4-3

(선생님) 00반에서 지켜야 할 약속과 규칙은 어떤 과정을 통해 세웠나요? Class 00에서 따라야 할 약속과 규칙은 무엇입니까?

예를 들어, (영)유아와 함께 규칙을 정할 수 있고, 유아의 안전에 관한 중요한 규칙을 교사가 먼저 전달할 수 있습니다. 정해진 날짜와 규칙은 유아가 낮 동안 천천히 배우는 데 도움이 됩니다. 00수업의 의무는 교실을 돌아다니고, 장난감을 돌보고, 장난감을 정리하는 것입니다. (유아) 학년 초에 우리는 안전하고 편안한 삶을 영위하고 아이들이 스스로 일정을 정하도록 하기 위해 우리가 할 수 있는 일을 고려했습니다. 교실 돌아다니기, 친구 놀기 기다리기, 놀고 난 뒤 정리하기 등

---

1-5-2

(교사) 영유아 놀이지원, 활동선택, 환경구성, 상호작용 방법에 대한 영유아 평가결과를 반영하였습니까? 구체적인 예가 있습니까?

예를 들어 00명의 아이들을 관찰하면서 종이에 편지를 써서 다른 사람들에게 전달하는 것이 편지라는 것을 알게 되었습니다. 아직 편지를 써본 적은 없지만 편지에 흥미를 느끼며 “저게 뭐지? 그래서 그들은 다른 문자 게임을 할 수 있습니다.

(선생님) 영유아 평가 결과가 학부모 토론에 반영된 경우가 있나요? 어떤 경우가 반영되나요?

예를 들어, 연 2회 학부모 간담회에서 00의 관찰 기록, 포트폴리오, 발달 체크리스트를 보여주고, 음식, 신발을 신어보는 등 소근육 발달이 부족한 00에 대해 알려준다.

---

1-5-3

(원장) 반별 보육 운영은 언제, 어떻게 평가하시나요? 학급별 보육서비스를 평가할 때 어떤 점에 중점을 두나요? (어린이집일기, 환경디자인, 인터랙션)

예를 들어 매주 금요일 케어 로그의 항목을 확인하고 아이들 방을 수시로 살펴보세요 우리는 보육 과정을 평가하고 인터뷰와 보조금을 통해 교사들에게 피드백을 제공합니다.

맨 위) 감독의 확인

– 보육과정이 보육원 전체에서 균일하게 이루어지고 있는지 확인한다.

– 각 학급의 돌봄 과정이 영유아 중심이며 그들의 관심과 발달에 적합한지 확인합니다..

– 간병 일지가 간병 철학과 지도자의 교육적 지침을 명확하게 반영하는 방식으로 유지되었는지 확인하십시오..

– 환경 구성은 계절, 테마, 연령별 발달에 적합한 영역별 활동과 연계된 활동으로 구성되도록 합니다..

– 상호 작용이 보육 철학에 기반한 발달 수준 및 요구와 관련이 있는지 확인합니다.

– 변경이 필요한 경우 해당 부분을 공급하여 보육과정을 변경하도록 하겠습니다.·작성할 수 있도록 작성.

(반복하면서 선생님과의 인터뷰, 유치원 참관과 감독을 통해 학급별 커리큘럼을 직접 감독)

(관리) 어린이집의 전체 돌봄 과정에 대한 운영 평가는 어떻게 이루어지나요?

예를 들어, 영유아의 관심과 필요에 따라 케어 플랜을 작성하고 연간 주간 계획에 따라 실행하는지 확인합니다. 또한 정규보육과정의 목적과 활동주제에 적합한 프로그램이 적용되었는지, 지역에 적합한 활동이 기획되고 실행되고 있는지를 평가한다.